پورٹلز کے اشارے۔ آر یو اور انسینس۔ نیوز پہلی عالمی جنگ کے دوران وارسا امپیریل یونیورسٹی کے روسٹوف آن ڈان میں انخلاء کے بعد ، جنوبی فیڈرل یونیورسٹی کی بانی کی 110 ویں برسی کے لئے وقف کردہ یادگاری اشاعتوں کا سلسلہ جاری رکھے ہوئے ہیں۔ آج ہم نے جنوبی فیڈرل یونیورسٹی کے نیوروٹیکنالوجی ریسرچ سینٹر کے سربراہ ، ویلری کیروئی سے بات کی۔
– میں ایک سائنس جرنلسٹ ہوں ، میری مہارت کے خاص شعبے میں نیوروفیسولوجی شامل ہے۔ تو میں اپنی گفتگو کر کے بہت پرجوش ہوں۔ آئیے شروع سے ہی شروع کرتے ہیں۔ آپ سائنس میں کیسے داخل ہوئے اور نیوروفیسولوجی اس میں کوئی بڑی جگہ کیوں لیتی ہے؟
– آپ جانتے ہیں ، کبھی کبھی میں اپنے آپ سے یہ سوال پوچھتا ہوں – یہ خاص راستہ میرے لئے کیوں اہم راستہ بن گیا؟ اور میں نے خوشی سے جواب دیا کہ یہ کام کرتا ہے اور شاید یہ واحد چیز تھی۔ میرے خیال میں اس کی دو اہم وجوہات ہیں۔
سب سے پہلے میرا کنبہ ہے۔ میری والدہ اکثر بیمار تھیں ، میری نانی فالج سے 61 سال کی عمر میں انتقال کر گئیں ، اور بہت سے رشتہ داروں کو بھی صحت کی پریشانی کا سامنا کرنا پڑا۔ یہ میڈیکل – یا اس کے بجائے تقریبا میڈیکل – پس منظر میری روز مرہ کی زندگی کا ایک حصہ ہے اور اس نے عام طور پر صحت کے مسائل اور دوائیوں کے بارے میں میرے روی attitude ے کو یقینی طور پر متاثر کیا ہے۔
دوسری وجہ میری ابتدائی ترجیح کے ساتھ ہے۔ میں جلد ہی سائنس فکشن اور مقبول سائنس ادب ، جیسے "پروفیسر ڈویل کے سربراہ” اور دیگر میں دلچسپی لے گیا۔ یہ کتابیں مجھ میں بیدار ہوگئیں کہ انسانی دماغ کس طرح کام کرتا ہے ، اس میں کیا عمل ہوتا ہے ، اور وہ ہماری صحت اور طرز عمل سے کس طرح کا تعلق رکھتے ہیں۔
یہاں تک کہ اپنے اسکول کے سالوں کے دوران ، میں ماہر حیاتیات میں فعال طور پر دلچسپی رکھتا تھا ، ماسکو اسٹیٹ یونیورسٹی میں آل روس اولمپیاڈ (اس وقت آل یونین) تک ، حیاتیات اولمپیاڈس میں حصہ لے رہا تھا۔ ایک ہی وقت میں ، اپنے قریبی دوست کے ساتھ مل کر – اب میڈیکل سائنسز کا ایک ڈاکٹر – ہم زندہ حیاتیات کی نوعیت میں دلچسپی رکھتے تھے ، مشاہدہ کرتے تھے ، یہ سمجھنے کی کوشش کرتے تھے کہ زندہ نظام کس طرح کام کرتے ہیں۔ ہم روسٹوف میڈیکل انسٹی ٹیوٹ کے فیکلٹیوں میں گئے ، انہیں اس بات سے واقف ہونے کا موقع ملا کہ طلباء کو کس طرح تربیت دی جاتی ہے اور تحقیقی کام کس طرح انجام دیا جاتا ہے۔
وقت گزرنے کے ساتھ ، میرے دوست نے لیبارٹری اسسٹنٹ کی حیثیت سے کام کرنا شروع کیا اور پھر میڈیکل اسکول میں داخلہ لیا ، اور میں ، تھوڑا چھوٹا ، اس ماحول میں بڑا ہوا ، زندہ فطرت اور دماغ میں میری دلچسپی آہستہ آہستہ مضبوط ہوگئی اور آخر کار اس کی تشکیل ہوئی۔
اپنی تعلیم ختم کرنے کے بعد ، میں نے محسوس کیا کہ میری دلچسپیاں خالص دوائی سے حیاتیات اور خاص طور پر سائیکو فزیوولوجی ، نیوروفیسولوجی اور نیوروسائبرنیٹکس میں منتقل ہو رہی ہیں۔ 1971 میں ، انسٹی ٹیوٹ آف نیورل کنٹرول روسٹوف اسٹیٹ یونیورسٹی میں کھولا گیا اور اس نے آخر کار میری پسند کا تعین کیا۔ اس سال میں نے محکمہ حیاتیات میں داخلہ لیا ، تیسرے سال میں نے انسٹی ٹیوٹ آف نیورل کنٹرول میں داخلہ لیا۔ تب سے ، میری پوری پیشہ ورانہ زندگی اس انسٹی ٹیوٹ کے ساتھ غیر متنازعہ طور پر منسلک ہے۔
– فی الحال آپ کی تحقیقی ٹیم کس چیز پر کام کر رہی ہے؟ آپ کے کام کے اہم شعبے کیا ہیں؟
– تاریخی طور پر ، میری پوری پیشہ ورانہ سرگرمی انسٹی ٹیوٹ آف نیورل کنٹرول سے منسلک ہے۔ پہلا – میرے طالب علم سالوں کے دوران ، پھر یونیورسٹی سے فارغ التحصیل ہونے کے بعد جہاں مجھے مقرر کیا گیا تھا۔ میرے سپروائزر پروفیسر الیگزینڈر بوریسووچ کوگن تھے ، جو انسٹی ٹیوٹ آف نیوروسبرنیٹکس کے منتظم اور پہلے ڈائریکٹر تھے۔ بعد میں میں نے سائنسی انسٹی ٹیوٹ کے ڈپٹی ڈائریکٹر پروفیسر ہوہانس گریگوریوچ چوریان کے گروپ میں کام کیا۔ انہوں نے جس لیبارٹری کا اہتمام کیا وہ میرے لئے "وراثت” ہوا تھا ، حالانکہ میں عمر کے لحاظ سے اس میں سب سے کم عمر محقق تھا۔ یہ لیبارٹری آج تک نیورو ٹکنالوجی ریسرچ سینٹر کے ڈھانچے میں موجود ہے۔
ڈائریکٹرز بدل چکے ہیں ، اوقات بدل گئے ہیں ، اور اس صدی کے آغاز میں میں خود ڈائریکٹر کی حیثیت سے کچھ عرصے سے انسٹی ٹیوٹ آف نیورل کنٹرول کی سربراہی کرتا تھا ، اور اسی وقت ذہنی سرگرمی کے نیورو فزیوولوجیکل میکانزم پر لیبارٹری کی سربراہی کرتا رہا۔
سائنس کے لئے مالی اعانت کے معاملے میں 90 کی دہائی اور 2000 کی دہائی کے اوائل میں انتہائی مشکل تھا۔ مجھے فیصلہ کرنا ہے: کون سے شعبوں کو برقرار رکھنے کی ضرورت ہے ، کون سے شعبوں میں زندہ رہنے اور ترقی کرنے کی صلاحیت ہے۔ اس کے نتیجے میں ، میں نیورو ٹکنالوجی پر شرط لگاتا ہوں۔ بعد میں ، انسٹی ٹیوٹ آف نیورل کنٹرول کو نیوروٹیکنالوجی ریسرچ ٹکنالوجی سنٹر میں تبدیل کردیا گیا۔
فی الحال ، ہمارے کام کی اصل سمت لفظ کے وسیع پیمانے پر نیوروٹیکنالوجی کی ترقی ہے: اعصابی انٹرفیس ، بائیو ہائبرڈ حسی نظام ، بائیو ہائبرڈ سسٹم عام اور ہائبرڈ انٹیلی جنس سسٹم میں۔
– یہ عنوان واقعی بہت وسیع ہے۔ روسی اور عالمی پلیٹ فارمز کے مقابلے میں آپ روسٹوف اسکول آف نیوروٹیکنالوجی کی سطح کا کس طرح جائزہ لیتے ہیں؟
– یہ سوال ہر سال ترجیحات 2030 پروگرام کے فریم ورک کے اندر مجھ سے پوچھا جاتا ہے جس میں جنوبی فیڈرل یونیورسٹی میں شریک ہوتا ہے۔ سائنسی اور قابل عمل تحقیق کی حمایت کرنے کے لئے یہ حکومت کے سب سے زیادہ مہتواکانکشی پروگراموں میں سے ایک ہے۔ SFEDU یونیورسٹیوں کے پہلے گروپ میں ہے – سائنسی اور تکنیکی ترقی کے لئے سنجیدہ فنڈنگ اور اسٹریٹجک ترجیحات کے ساتھ۔
یونیورسٹی کی تین اہم ترقیاتی سمتوں میں سے ایک نیورو ٹکنالوجی ، حیاتیاتی ہائبرڈ سسٹم اور ہائبرڈ انٹیلیجنس ہے۔ یہ وہ چیز ہے جو ہمارے مرکز سے براہ راست خطاب کرتی ہے۔
خاص طور پر: اعصابی انٹرفیس کے میدان میں جو اندرونی (ذہنی) تقریر پر مبنی محرک پر انحصار نہیں کرتے ہیں ، ہم روس میں مطلق رہنما ہیں۔ ہمارے بین الاقوامی موقف کی تصدیق ہمارے اعصابی انٹرفیس پر بین الاقوامی اجتماعی مونوگراف میں ایک باب لکھنے کے لئے مدعو کی گئی ہے ، جس سے دنیا کے سرکردہ ماہرین کو اکٹھا کیا گیا ہے۔
بائیو ہائبرڈ سینسر سسٹم کے میدان میں ، ہم روس میں اور دنیا کے سرکردہ کارپوریشنوں میں بھی غیر متنازعہ رہنما ہیں۔ زہریلے مادوں اور ایجنٹوں سے لے کر معاشرتی طور پر اہم بیماریوں کی علامتوں تک ، ہم بدبو کا پتہ لگانے کے لئے انتہائی حساس نظاموں کی تیاری کرتے ہیں ، میکروموملز کے ساتھ کام کرتے ہیں۔
سیکیورٹی اور صحت کی دیکھ بھال کے شعبوں میں آج کی حقیقی زندگی کے مسائل کو حل کرنے کے لئے ہم نے تیار کردہ ٹیکنالوجیز کی حد کو تعینات کرنا قانونی اور تکنیکی عوامل ، خاص طور پر ملک میں مائیکرو الیکٹرانکس کی سہولیات کی کمی دونوں کی وجہ سے پیچیدہ ہے۔
– اگر ہم عام طور پر اعصابی انٹرفیس کی ترقی کے بارے میں بات کرتے ہیں تو ایسا لگتا ہے کہ یہاں ایک خاص تکنیکی "چھت” موجود ہے۔ آپ ان پر قابو پانے کے اہم رکاوٹوں اور طریقوں کے طور پر کیا دیکھتے ہیں؟
– آپ ٹھیک کہتے ہیں۔ اب ہمیں سمورتی اعصابی انٹرفیس کی ضرورت ہے:
غیر ناگوار (یعنی اعصاب کے ٹشو کے ساتھ براہ راست رابطے کی ضرورت نہیں ہے) ،
ایرگونومکس ،
اعلی مقامی اور وقتی قرارداد ہے۔
ہم ہزاروں ، دسیوں ہزاروں نیوران (ایک نیورون کا سائز تقریبا 50 50 مائکرون ہیں) کی سرگرمی کو ریکارڈ کرنے کے بارے میں بات کر رہے ہیں جس میں ایک ہی نیورون اسپائک کے وقت کے برابر 1 ملی سیکنڈ سے بھی کم وقت کے اقدامات ہیں۔ یہ اب بھی ایک انتہائی مشکل کام ہے۔
حملہ آور طریقوں کو بائیوکمپیٹیبلٹی ، استحکام ، اور اعصابی ٹشو کو پہنچنے والے نقصان کے مسائل کا سامنا کرنا پڑتا ہے۔ غیر حملہ آور افراد میں کم ، زیادہ تر مقامی قرارداد ہے۔ ایک ذہین ٹیکنالوجی ایپیڈرمل مائکرو الیکٹرانکس ہے: پتلی ، بایوکمپلیٹڈ ڈیوائسز جو جلد کے ذریعے اعصابی ڈھانچے کی سرگرمی کو ریکارڈ اور متحرک کرسکتے ہیں۔
اس سمت میں کام کرنے والی ایک لیبارٹری قائم کی گئی ہے۔ وہ ہندوستان سمیت دنیا کے معروف ماہرین کے ساتھ تعاون کرتی ہے۔ اس سے اعصابی انٹرفیس کے پورے میدان کو دوسری ہوا مل سکتی ہے۔
– آپ کی رائے میں ، فیصد کے لحاظ سے ، کس حد تک ، انسانیت مجموعی طور پر آج دماغ کے کاموں کو سمجھتی ہے؟
– مائکروسکوپک اور میکروسکوپک سطحوں پر ، دماغ کی ساخت کا کافی اچھی طرح سے مطالعہ کیا گیا ہے۔ ہم خطوں کے بنیادی اناٹومی ، رابطوں اور افعال کو جانتے ہیں۔ لیکن ڈھانچے کے علم اور اس بات کی تفہیم کے مابین ایک بہت بڑا طریقہ کار ہے کہ کس طرح سر میں تصاویر ، شعور ، طرز عمل اور معنی پیدا ہوتے ہیں۔
حیاتیات سے نفسیات میں ، نیوران سے لے کر سوچ کی طرف منتقلی – یہ تمام جدید سائنس کا بنیادی مسئلہ ہے۔ یہاں جس چیز کی ضرورت ہے وہ بنیادی طور پر نیا نظریاتی اور طریقہ کار ہے۔
– اور آخری سوال: نوجوان عملے کے ساتھ ، اسکول کے ساتھ ، آپ کے طلباء کے ساتھ چیزیں کیسے چل رہی ہیں؟
– روسٹوف اسکول آف نیوروفیسولوجی کی جڑیں بہت گہری ہیں اور اس نے سائنس کو بقایا سائنسدانوں کی پوری کہکشاں دی ہے۔ میں نے اپنی اہم سمتوں کو برقرار رکھنے کی کوشش کی ، نئے گروپس تشکیل دیا اور مختلف شعبوں میں ماہرین کو راغب کیا: حیاتیاتیات ، طبیعیات دان ، انجینئر۔
لیکن سنگین مسائل بھی ہیں۔ جدید سائنس کی مالی اعانت پروجیکٹ پر مبنی اور قلیل مدتی ہے۔ نوجوان سائنس دانوں کو مستقبل میں پیشہ ورانہ ملازمت کی کوئی ضمانت نہیں کے ساتھ پروجیکٹ سے پروجیکٹ میں جانے پر مجبور کیا جاتا ہے۔ بہت سارے لوگ تجارت میں جاتے ہیں یا بیرون ملک جاتے ہیں۔
مجھے یقین ہے کہ سائنسی اسکولوں کو برقرار رکھنے کے لئے ، کم از کم پانچ سال تک مستحکم حالات پیدا کرنا ضروری ہے – ملازمت کی حفاظت اور مرکوز کام کے امکان کے ساتھ۔ نہ صرف سائنسی گروہوں کو بلکہ ایک حقیقی فکر اور علم کو بھی محفوظ رکھنے کا یہ واحد طریقہ ہے۔
